Support 

Autisme


Inscription aux informations sur l'ouverture de nouveau créneaux de consultation (vous pourrez alors modifier la date du rendez-vous si un rendez-vous se libère plus tôt)

Dans un souci d'accessibilité aux personnes souffrant de troubles de la perception et de l'attention (TSA et TDAH), notre site limite l'utilisation de pop-up, images, et autres sources d'information non nécessaire. Si toutefois vous étiez en difficulté dans la navigation, merci de nous le faire savoir afin que nous puissions améliorer encore nos services à l'adresse des personnes neuroatypiques. 


INFORMATIONS PRATIQUES


- Toutes les consultations sont effectuées en Téléconsultation.


- Les rendez-vous en cabinet sont réservés uniquement aux évaluations de l'enfant.


- Pour les évaluations de l'enfant, les premiers rendez-vous se font sans la présence de l'enfant évalué.


- Notre équipe d'éducateurs partenaires proposent des interventions éducatives et des évaluations à domicile et au cabinet.


- Pour les adultes, il est en général possible de réaliser toutes les évaluations en téléconsultations.


- Lors de la prise de rendez-vous merci de remplir les questionnaires (les liens vous seront envoyés dans la confirmation de rendez-vous)


- Les consultations doivent être réglées d'avance.


- Pour prendre rendez-vous, cliquer sur le bouton "prendre rendez-vous" et choisir le service qui vous intéresse.

Comparison of an online adaptation of the Autism
Diagnostic Observation Schedule-2 with its
in-person version in an adult autism
diagnostic service
Charlotte E. Blackmore*, Alexandra Nolan*, Vladimira Stoencheva*, Natalie Greenwood,
Natasha Liu-Thwaites, Stefanos Maltezos and Grainne M. McAlonan

Background
Restrictions on in-person assessments during the COVID-19
pandemic were a challenge for an adult autism diagnostic service
receiving over 600 referrals annually. The service sought to
adapt the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-2) for
online administration.


Aims
To investigate whether an online adaptation of the ADOS-2 performe
dcomparably to the in-person ADOS-2. To obtain qualitativ
efeedback from patients and clinicians regarding experience
sof the online alternative.

Conclusions
This is the first study to examine an online adaptation of ADOS-2
within an adult autism diagnostic service. It performed comparably
to the in-person ADOS-2, making it a viable alternative when
in-person assessments are not possible. As this clinic group has
high rates of comorbid mental health difficulties, we encourage
further work to determine whether online assessment
approaches generalise to other services to increase options for
patients and efficiencies for service delivery.


Télécharger l'article complet

Actualités de la recherche sur les TSA