Nous développons les compétences des professionnels

Dépistage des Troubles du Neurodéveloppement chez l'enfant de 0 à 5 ans

Public :  Professionnels de santé (médecins, psychologues ... ) et professionnels de la petite enfance concernés par le dépistage des troubles du neurodéveloppement.

Prérequis :  Pas de prérequis.

Matériel :  Les évaluations présentées durant la formation ne sont pas fournies, les participants doivent se procurer les documents listés dans l'espace stagiaire en amont de la formation. 

Durée :  7 heures (un jour)  horaire : 9h-12H30 / 13H30 - 17H - ou horaires de soirée : 19h - 21h

Lieu :  Dans votre établissement / en distanciel

Objectifs

 - Connaissance des outils de dépistage

 - Connaissance des signes d'alerte des TND

 - Connaissance du parcours diagnostic des TND

Compétences visées :

 - Utiliser les grilles de dépistage des TND

 - Orienter les familles en fonction des évaluations à effectuer

 - Repérer les signes précoces des TND

Contenu

SÉQUENCE 1 – Introduction aux troubles du neurodéveloppement

 1.1 – Présentation des TND

 1.2 - Connaissances actuelles sur les TND : étiologie, pronostics, informations à transmettre aux familles lors de l'annonce diagnostique

SÉQUENCE 2 – Les critères des Troubles du neurodéveloppement

 2.1 - Les critères des TND dans la CIM-11

 2.2 - Diagnostic des TSA

 2.2 - Diagnostics différentiels hors TND

SÉQUENCE 3 – Du repérage au diagnostic complexe

 3.1 - Définition des trois lignes du repérage au diagnostic complexe

 3.2 - Accompagner et renseigner les familles sur le parcours diagnostic

SÉQUENCE 4 – Dépistage des signes d'alerte en fonction de l'âge de l'enfant

 4.1 - Grille de repérage des TND

 4.2 - Critères d'alerte

 4.3 - Outils pour l'évaluation - Observations et anamnèse

 
Méthodes pédagogiques et supports

 - Une évaluation des connaissances des stagiaires avant et après la formation est obligatoire

 - Exposés oraux avec supports visuels

 - La documentation est remise sous format numérique dans le respect de la charte environnementale de Support Autisme

 - Exercices obligatoires de mise en situation d'analyse de film de repérage de signes d'alerte

Supports d'apprentissage à télécharger depuis votre espace stagiaire : Livrets et exercices en ligne ou à imprimer ; Plan de déroulement de la formation ; Bibliographie

Formatrice

Leslie Marneau, psychologue clinicienne, neuropsychologue, spécialisée depuis près de 20 ans dans le diagnostic, l'évaluation et l'accompagnement des personnes TSA. Formatrice depuis 2012, elle dispose d'une grande expérience clinique à la fois en institution et en cabinet, et a participé à des projets de recherches sur les évaluations dans les TSA. Elle a mis en œuvre et dirigé un projet de développement médico-social au Laos pour le diagnostic de l'autisme, et à publier à ce propos des articles dans des revus scientifiques.

Validation

La présence à l'ensemble de la session est obligatoire pour valider la formation, ainsi que la réussite au questionnaire final. 

Émargement par demi-journée /preuve de connexion sur Zoom.

Une évaluation finale permet l'obtention d'une attestation de formation.

Inscription établissements

Les établissements doivent s'assurer de l'accessibilité de leur locaux aux personnes en situation de handicap.

Pour toute question relative à l'accueil des personnes en situation de handicap, contacter Leslie Marneau : contact@supportautisme.fr

Mise à jour le 16/05/2025

Délais d'accès à la formation : 3 mois